Дети с гипертонией труднообучаемы

У детей с высоким кровяным давлением скорее всего будут проблемы с обучением и запоминанием информации. Ученые утверждают, что такие дети гиперактивны, и у них наверняка будет более высокий индекс массы тела по сравнению с детьми, чье кровяное давление в норме.

Исследование ученых из медицинского центра университета Рочестера показывает, что у детей с артериальной гипертонией вероятность наличия гиперактивности, дефицита внимания или неспособности к обучению в 4 раза выше, чем у здоровых. Обучение детей с указанным диагнозом может протекать неравномерно, причем успехи могут чередоваться с трудностями часто в течение одного дня.

«Клинические врачи должны знать, что обычно эти состояния встречаются вместе», сообщил детский нефролог Марк Ланде. «Нам определенно необходимо провести еще ряд исследований по изучению связи между артериальной гипертонией и нейрокогнитивным дефицитом».

Ланде опубликовал материал, в котором сказано, что дети с высоким давлением с трудом справляются с заданиями и часто не доводят их до конца, имеют проблемы с памятью и планированием. Если наряду с давлением у них наблюдается лишний вес, то такие дети скорее всего будут подвержены повышенной тревожности и депрессии.

В исследовании принял участие 201 ребенок в возрасте от 10 до 18 лет. У 100 из них была диагностирована гипертония, а 101 ребенок был здоров. Почти у 28% детей с диагнозом гипертонии наблюдалась неспособность к обучению, а у 20% были явные признаки гиперактивности. У некоторых из детей были и гипертония, и гиперактивность, так что в целом оба диагноза или один из них наличествовали у 40% участников исследования.

«Эта очевидная связь между гипертонией и проблемами с обучаемостью особенно важна в свете последних данных об увеличении количества детей с гипертонией и ожирением в целом по стране», заключил доктор Ланде.

08.05.2009